11+X政策:完善職教體(tǐ)系,深化産教融合2019年1月,國務院印發了《國家職業教育改革實施方案》,明确提出“深化複合型技術技能人才培養培訓模式改革,借鑒國際職業教育培訓普遍做法,制定工(gōng)作方案和具體(tǐ)管理辦法,啓動1+X證書(shū)制度試點工(gōng)作”。同年,《政府工(gōng)作報告》進一(yī)步指出“要加快學曆證書(shū)與職業技能等級證書(shū)的互通銜接”。021+X的對象面向對象:應用型本科、高職、中(zhōng)職。03雲計算和網絡安全人才需求近年來,我(wǒ)國雲計算、網絡安全産業發展迅猛,連續幾年保持25%-30%以上的年均增長率,成爲全球增速最快的市場之一(yī),應用領域正向制造、政務、通信、金融、醫療、教育等企業級市場深度拓展。在雲計算方面,根據人社部中(zhōng)國就業培訓技術指導中(zhōng)心聯合阿裏巴巴釘釘近期發布的《新職業在線學習平台發展報告》顯示,未來5年内,我(wǒ)國雲計算産業将面臨高達近150萬的人才缺口。在網絡安全方面,國家計算機網絡應急技術處理協調中(zhōng)心廣東分(fēn)中(zhōng)心主任周小(xiǎo)敏表示,據統計,目前我(wǒ)國網絡安全領域至少存在150萬的人才缺口,加強網絡安全人才隊伍建設,已經成爲建設網絡強國和維護國家網絡安全的關鍵需求。04雲數據中(zhōng)心和網絡安全系列職業技能等級證書(shū)基于行業需求及對雲數據中(zhōng)心和網絡安全行業的理解與經驗積累,時彙信息&深信服根據三大(dà)培養标準及六大(dà)能力等級劃分(fēn),制定并推出1+X網絡安全系列職業技能等級證書(shū)。《雲數據中(zhōng)心安全建設與運維職業技能等級證書(shū)》圍繞網絡安全法、安全通信網絡建設、網絡設備安全、雲安全平台基礎運維四個知(zhī)識領域搭建崗位知(zhī)識體(tǐ)系,面向中(zhōng)職、高職及本科專業學生(shēng)提供初級、中(zhōng)級及高級的職業技能等級認證。《雲數據中(zhōng)心建設與運維職業技能等級證書(shū)》面向雲計算技術服務、雲基礎架構技術服務、數字化轉型咨詢等工(gōng)作崗位,提供《雲數據中(zhōng)心建設與運維》初級、中(zhōng)級及高級的職業技能等級認證。《網絡安全運營平台管理職業技能等級證書(shū)》圍繞網絡安全法律法規、...
2021 / 05 / 28
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時彙信息2021年第一(yī)季度員(yuán)工(gōng)大(dà)會及公司成立五周年紀念活動于4月16日舉辦,各業務部門就一(yī)季度公司的工(gōng)作和成果進行彙報總結,随着疫情影響的消除,廣東時彙在助力教育信息化建設領域持續推進和全面發展,一(yī)季度如期實現産品的研發和測評計劃,企業堅持從教育信息化需求定義業務類型,以市場驅動方案創新,爲客戶提供更具個性化的智慧校園綜合解決方案。  總經理唐海峰先生(shēng)表示,自公司成立,時彙信息積極實踐企業社會責任,參與教育部協同育人項目、高等院校校企實踐基地合作項目等,參與編制“雲計算與大(dà)數據行業人才需求與職業院校專業設置報告”,并榮膺現代職業教育研究院戰略合作企業;蜜蜂平台升級發展至3.0版本,已開(kāi)設和完善新工(gōng)科專業建設的體(tǐ)系化建設方案,相關項目通過CMMIL3國際認證,企業先後榮獲廣東省守合同重信用企業、高新技術企業等榮譽。↑員(yuán)工(gōng)合照企業經營活動秉承“專注、誠信、創新、共赢”宗旨,發展企業的同時關注員(yuán)工(gōng)發展,分(fēn)别設立優秀員(yuán)工(gōng)和優秀團隊獎勵項目,授予他們榮譽證書(shū)和獎金,時值時彙信息成立五周年之際,五周年榮譽員(yuán)工(gōng)紛紛爲公司送上祝福,與一(yī)群志(zhì)同道合者共進,與一(yī)個具有社會責任感的組織共生(shēng),新的五年征程已經開(kāi)始,困難和機遇、挫折和成長是未來公司發展過程中(zhōng)不可避免的必然存在,但是我(wǒ)們已經做好了準備,準備迎接和跨越新的目标、新的挑戰,爲下(xià)一(yī)個五年遞交一(yī)份滿意的答卷。▲五周年榮譽員(yuán)工(gōng)祝福語錄▲榮譽員(yuán)工(gōng)五周年紀念币END
2021 / 04 / 25
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回首過去(qù),我(wǒ)們同舟共濟、乘風破浪,我(wǒ)們有收獲、有喜悅。回首過去(qù),我(wǒ)們披荊斬棘、風雨兼程,我(wǒ)們有曆練、有成長。2021年1月29日,全體(tǐ)時彙人滿懷喜悅歡聚一(yī)堂,共同回顧昨日的輝煌,暢想美好的明天。牛氣沖天一(yī)、領導緻辭回眸我(wǒ)們每一(yī)個成就,都凝聚着時彙人的辛勞和心血,洋溢着我(wǒ)們全體(tǐ)員(yuán)工(gōng)不懈努力和辛勤的汗水。展望未來我(wǒ)們需要不斷努力,做到“同心同步同共舞,共進共赢共輝煌”時彙信息CEO-唐海峰時彙信息CTO-翁欽 二、頒獎典禮自古成功無捷徑,千錘百煉才成剛。時彙的成就離(lí)不開(kāi)每一(yī)位時彙人,有這樣一(yī)群人,他們把工(gōng)作當做追求、把優秀當成目标,即使在平凡的崗位依然嚴格要求自己,他們用自身的行動創造了價值,他們是值得我(wǒ)們學習的榜樣。獲得2020年度優秀員(yuán)工(gōng):梁德湖、霍天龍、張旗、唐青南(nán)、王曉蘭獲得2020年度最佳優秀團隊:營銷部(霍天龍、佘钰琦、溫景威、劉鑫、賴俊文、胡洋、鄭培超)年度優秀員(yuán)工(gōng)CEO進行頒獎最佳團隊CTO進行頒獎走過往昔,奮鬥的汗水剛剛拭去(qù)。回首旅途,勝利的笑容正在蔓延。攜手今宵,高歌這一(yī)路榮耀與感動。展望明朝,讓我(wǒ)們攜手同行,繼續創造輝煌。
2021 / 02 / 05
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傳統課堂教學模式主要以教師的主動講授和以學生(shēng)的被動反應爲主要特征,一(yī)定程度上忽視了學生(shēng)作爲學習主體(tǐ)的存在,容易造成“一(yī)言堂”的單向教學。難以培養學生(shēng)的創造力和實踐能力。通過信息化教室和教學支撐平台的建設,信息技術與課堂教學的深度融合,可促進課堂教學模式的創新發展,構建智能化、互動式、探讨式的創新教學環境。本次項目時彙信息在廣東省外(wài)語藝術職業學院燕嶺校區的教學樓二樓廣東省中(zhōng)小(xiǎo)學教師發展中(zhōng)心,建設2間教師教育職前職後一(yī)體(tǐ)化智慧課室,主要包含智慧大(dà)數據教學管理平台、音視頻(pín)互動教學系統、課堂分(fēn)組研讨系統、英語情景教學系統、智慧物(wù)聯系統和智慧空間環境建設等内容。整合了學習空間、IT環境和教學應用,不僅構建了協作、互動、展示、物(wù)聯的基礎環境,并以課程爲中(zhōng)心,無流程、社交化設計,打通課堂教學前、中(zhōng)、後的教學全環節。時彙信息通過搭建穩定化教學、多終端兼容,實現一(yī)體(tǐ)化控制和可視化管理的智慧教學支撐環境,支撐優秀教師教學智慧的物(wù)化與傳播,有助于促進教師能力水平提高,提升教學質量;更好的提高學生(shēng)的學習興趣,豐富學生(shēng)的課堂生(shēng)活,同時,也有利于激勵教職員(yuán)工(gōng)的工(gōng)作動力,改善教學環境,學習環境。和促使學校逐步向智慧校園轉型升級。于此,立足于用戶需求,建設用戶滿意,好用、易用,也是時彙的初衷。
2020 / 12 / 24
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--本文部分(fēn)内容轉載自《佛山日報》新聞報道《廣東教育督導學會職業教育專委會新一(yī)屆理事會産生(shēng)》相關内容;本文部分(fēn)内容轉載自廣東職業技術學院黨委宣傳部《新時代職業教育督導工(gōng)作怎麽做?專家齊聚廣職共議這一(yī)話(huà)題》相關資(zī)料。    2020年12月12日,廣東教育督導學會職業教育專委會第三屆理事會成立大(dà)會暨新時代職業教育督導工(gōng)作交流會在廣東職業技術學院舉辦。廣東省督導學會領導、督導員(yuán)、教師、企業代表等90餘人齊聚一(yī)堂,圍繞新時代職業教育督導工(gōng)作進行經驗分(fēn)享和研讨。會議表決通過《廣東教育督導學會職業教育專委會規程》,廣東職業技術學院校長吳教育當選理事長,廣東職業技術學院質量監控中(zhōng)心副主任張宏仁、廣州宏強信息科技有限公司總經理唐海峰當選理事會秘書(shū)長。廣州宏強信息科技有限公司榮膺廣東教育督導學第三屆理事單位。     廣東教育督導學會職業教育專委會的宗旨是:以國家的教育方針爲指導,堅持“協作互助共發展”的原則,借鑒國内外(wài)先進經驗,深入研究職業教育内部質量保障體(tǐ)系,探索職業教育質量保障體(tǐ)系建設的“廣東經驗”和“廣東方案”。廣東省人民政府教育督導室副主任方樹(shù)生(shēng)對于職業教育的重要性和先進性表示高度重視,随着我(wǒ)國進入新發展階段,産業升級和經濟結構調整不斷加快,職業教育的地位和作用越發凸顯。廣東教育督導學會常務副會長謝慶文表示,會議的召開(kāi)是爲促進新時代職業教育督導工(gōng)作的發展,凝聚廣東職業教育督導力量,共商(shāng)職業教育督導事業大(dà)計。     新任廣東教育督導學會職業教育專委會第三屆理事會理事長吳教育分(fēn)享了職業教育督導體(tǐ)系構建的思考和新一(yī)屆職業教育專委會的工(gōng)作思路,包括建立系統性和完整性的督導體(tǐ)制機制、構建多元化和專業化的督導評價主體(tǐ)體(tǐ)系、促進教育督導方式和内容的多元化、強化教育督導評估結果的多元化運用。他表示,新時代教育督導體(tǐ)...
2020 / 12 / 16
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