1、培訓時間2024年4月11日(周四) 15:00-16:002、培訓形式線上方式:騰訊會議:909-841-909或掃描下(xià)方二維碼參加會議4月11日在線答疑3、培訓内容1、賽事答疑2、比賽設備預約流程告知(zhī)
2024 / 04 / 16
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時彙新一(yī)代智慧課室基于智慧教室環境,打造教、學、管、評、測全流程、全場景、全智能、全融合的教學服務應用平台。平台重點實現業務聚合、服務融合兩大(dà)方面,融合課程中(zhōng)心、督導巡課中(zhōng)心、設備管控中(zhōng)心、數據中(zhōng)心、教學資(zī)源門戶,集五大(dà)平台爲一(yī)體(tǐ),融合入口,打造統一(yī)身份認證窗口,打通數據壁壘,使得教學更便捷,管理更高效。01、線上線下(xià)混合式教學平台,全面采集課堂教學數據在軟硬件一(yī)體(tǐ)化建設的智慧教學環境中(zhōng),線上的平台和線下(xià)的教室實現數據的互聯互通。教學平台可實現課程備課、教學班創建、題庫創建、作業任務發布、課堂互動情況反饋等功能。教師在課程建設時可以嵌入視頻(pín)、PPT、電(diàn)子圖書(shū)、試題測驗等資(zī)源。學生(shēng)在課前進行有引導的預習,并進行相應自測練習和小(xiǎo)組讨論。支持跨終端接入的在線資(zī)源學習,其中(zhōng)還可以同步進行練習題的學習。02、全場景督導方式,助力教學線上評估工(gōng)作通過督導平台,可實現直播督導和回顧督導,即可以通過教室内監控實時巡課進行無感督導,也可以通過課堂錄制畫面進行回放(fàng)督導,讓督導工(gōng)作開(kāi)展更具靈活性與便捷性,提高督導效率。平台提供多路畫面,支持查看教師畫面、學生(shēng)畫面以及闆書(shū)畫面,便于督導人員(yuán)對課堂情況進行全面分(fēn)析。通過AI語音轉錄功能,教師授課的全部内容可轉換爲文字完整記錄下(xià)來,提高督導工(gōng)作的全面性和準确性。03、設備集中(zhōng)管控,助力遠程設備運維管控中(zhōng)心——采用B/S構架,本地化部署,支持多種設備的接入、能夠快速查找教室,可以通過卡片形式展示已配置智能物(wù)聯的空間,可以展示網關狀态、空間内的設備狀态和環境指标等;能夠實現設備遠程一(yī)鍵管控、智能巡檢、定時聯動自動化管控及故障報修等。04、構件數字基座,更全面的教學管理數據中(zhōng)心,全面整合課前備課、課堂互動、課後評價及設備使用數據,打造更全面的教學管理數據沉澱,幫助管理者爲全校整體(tǐ)教學質量評估、教學決策提供有效支撐。05、教學資(zī)源沉澱,助理教學全環節數字化轉型...
2024 / 04 / 16
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01報名網址本科組、高職組統一(yī)使用中(zhōng)國大(dà)學生(shēng)計算機設計大(dà)賽官網進行報名。報名鏈接如下(xià):https://www.jsjds.com.cn/account/Register02參賽說明1、團體(tǐ)賽,以院校爲單位組隊參賽,不得跨校組隊,省賽階段每位作者最多參與不超過2個人工(gōng)智能挑戰賽賽項。2、省賽階段每位作者隻能選擇一(yī)人工(gōng)智能挑戰賽賽項參與。3.每支參賽隊由3-5名選手組成,參賽選手須爲高職、本科院校全日制在籍學生(shēng),可設1-2名指導老師,指導教師須爲本校專職教師。4.高職組競賽分(fēn)爲初賽和決賽:① 校級賽:學校可組織校内賽,由各校自行組織評審,推選出參加省賽評選的參賽隊伍。② 省級賽分(fēn)爲初賽與決賽,每校參賽隊伍數不多于5隊。③ 省級賽初賽時間:2024 年 4 月 27 日至 5 月 6 日;初賽形式爲網絡評審,即由評審專家組對參賽作品進行網絡審查并評分(fēn)。④ 省賽決賽時間:2024 年 5 月 18 日(暫定);決賽形式爲現場決賽;參賽作品提交路徑及賽事具體(tǐ)時間将于後續通知(zhī)。參賽作品上推的截止日期均爲 2024 年 4 月 20 日,逾期視爲無效報名,沒有參賽資(zī)格。03報名流程1.進入報名網址,在頁面左側點擊“注冊”按鈕進行賬号注冊,選擇相應身份并填寫相關信息後,在頁面下(xià)方點擊“注冊”按鈕完成賬号注冊。 2.注冊完畢後進行登錄。學生(shēng)選擇“學生(shēng)登錄”,教師選擇“教師登錄”。點擊下(xià)方“登錄”按鈕進行登錄。 3.學生(shēng)登錄完成後,在頁面左側選擇“作品管理”功能,點擊右側“新建作品”按鈕,進行參賽作品創建。4.打開(kāi)新建作品後,參加人工(gōng)智能應用:人工(gōng)智能挑戰賽-智慧物(wù)流專項挑戰賽賽項的隊伍,在下(xià)方選擇“人工(gōng)智能應用”,選擇相應的賽項後,點擊“新建作品”按鈕,完成參賽作品創建。 5.新建作品後,分(fēn)别填寫“編輯”中(zhōng)“參賽人員(yuán)”、“作品信息”、“鏈接信息”、“報名材料”。...
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01報名網址本科組、高職組統一(yī)使用中(zhōng)國大(dà)學生(shēng)計算機設計大(dà)賽官網進行報名。報名鏈接如下(xià):https://www.jsjds.com.cn/account/Register02參賽說明1、以院校爲單位組隊參賽,不得跨校組隊,人工(gōng)智能挑戰賽不占用人工(gōng)智能實踐賽名額。2、省賽階段每位作者隻能選擇一(yī)人工(gōng)智能挑戰賽賽項參與。3.每支參賽隊由3-5名選手組成,參賽選手須爲高職、本科院校全日制在籍學生(shēng),可設1-2名指導老師,指導教師須爲本校專職教師。4.本科組競賽分(fēn)爲省賽和國賽:① 校級賽:學校可組織校内賽,由各校自行組織評審,推選出參加省賽評選的參賽隊伍。② 省級賽每校參賽隊伍數不多于5隊。③ 省賽時間:2024 年 4 月 27 日至 5 月 6 日;省賽形式爲網絡評審,即由評審專家組對參賽作品進行網絡審查并評分(fēn),并根據最終省賽得分(fēn)排名上推國賽。④ 國賽時間:2024 年 7-8(暫定,以官方通知(zhī)爲準);國賽形式爲現場決賽;參賽作品提交路徑及賽事具體(tǐ)時間将于後續通知(zhī)。參賽作品上推的截止日期均爲 2024 年 4 月 20 日,逾期視爲無效報名,沒有參賽資(zī)格。03報名流程1.進入報名網址,在頁面左側點擊“注冊”按鈕進行賬号注冊,選擇相應身份并填寫相關信息後,在頁面下(xià)方點擊“注冊”按鈕完成賬号注冊。 2.注冊完畢後進行登錄。學生(shēng)選擇“學生(shēng)登錄”,教師選擇“教師登錄”。點擊下(xià)方“登錄”按鈕進行登錄。 3.學生(shēng)登錄完成後,在頁面左側選擇“作品管理”功能,點擊右側“新建作品”按鈕,進行參賽作品創建。4.打開(kāi)新建作品後,參加人工(gōng)智能應用:人工(gōng)智能挑戰賽-智慧物(wù)流專項挑戰賽賽項的隊伍,在下(xià)方選擇“人工(gōng)智能應用”,選擇相應的賽項後,點擊“新建作品”按鈕,完成參賽作品創建。 5.新建作品後,分(fēn)别填寫“編輯”中(zhōng)“參賽人員(yuán)”、“作品信息”、“鏈接信息”、“報名材料”。本科組參賽...
2024 / 04 / 16
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2024年3月27日,由廣東省教育廳主辦,廣東外(wài)語外(wài)貿大(dà)學承辦,廣州宏強信息科技有限公司及南(nán)京墨問科技有限公司支持舉辦的2024年廣東省大(dà)學生(shēng)計算機設計大(dà)賽—人工(gōng)智能挑戰賽之"智慧物(wù)流專項挑戰賽"賽項線上說明會圓滿結束。本次會議邀請了廣東省大(dà)學生(shēng)計算機設計大(dà)賽組委會副主任王常吉教授、廣東省大(dà)學生(shēng)計算機設計大(dà)賽組委會副秘書(shū)長、高級工(gōng)程師李宇耀博士以及廣州宏強信息科技有限公司總經理唐海峰先生(shēng)進行緻辭,賽事技術工(gōng)程師唐工(gōng)對賽項内容進行了講解和答疑。  王常吉教授對大(dà)賽的舉辦表示熱烈祝賀,并強調了人工(gōng)智能應用在當前社會經濟發展中(zhōng)的重要作用。王教授表示,我(wǒ)們不僅需要關注人工(gōng)智能産業的快速發展,更需要關注産業間的合作與互動,共同推動人工(gōng)智能技術在物(wù)流領域的應用和發展。廣東省大(dà)學生(shēng)計算機設計大(dà)賽爲激發省内大(dà)學生(shēng)學習計算機技術的興趣和潛能,培養新一(yī)代信息技術的高素質人才,搭建了高校計算機教育經驗和成果的交流平台。 廣東省大(dà)學生(shēng)計算機設計大(dà)賽組委會副主任王常吉教授發言緻辭廣東省大(dà)學生(shēng)計算機設計大(dà)賽組委會副秘書(shū)長、高級工(gōng)程師李宇耀博士發表緻辭。李博士回顧往年計算機大(dà)賽的場景,衆多師生(shēng)參與,場面盛大(dà),見證了無數優秀作品的誕生(shēng)。媒體(tǐ)用文字和鏡頭記錄下(xià)精彩的瞬間,感受到創新思維的無限可能,體(tǐ)現社會各界對廣東省計算機大(dà)賽的關注。同時李博士詳細解讀賽事的相關賽題規則與時間節點安排,熱切歡迎廣東地區和港澳大(dà)灣區有理想的學子們在這個平台上展現才華與實力。廣東省大(dà)學生(shēng)計算機設計大(dà)賽組委會副秘書(shū)長、高級工(gōng)程師李宇耀博士發言緻辭廣州宏強信息科技有限公司總經理唐海峰在緻辭中(zhōng)指出:“本次比賽選取的‘智慧物(wù)流’爲主題,正是當前數字化轉型背景下(xià)物(wù)流行業的關鍵課題。人工(gōng)智能技術的不斷發展和應用,爲物(wù)流行業帶來了巨大(dà)的機遇和挑戰”。他鼓勵參賽選手在比賽中(zhōng)充分(fēn)發揮自己的創造力和...
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