教育信息化是我(wǒ)國教育改革的重要引擎，也是我(wǒ)國素質教育實施與人才培養的必然要求。這必将給傳統的課堂教學帶來深度的變革，也意味着未來的教育将基于網絡環境産生(shēng)更加開(kāi)放(fàng)、更加靈活便于互動和更加智能的教育方式。
彙課堂智能設備集中(zhōng)控制系統，和智能交互講台屏體(tǐ)融合，爲用戶帶來超乎想象的數字化教學産品新體(tǐ)驗。
1、一(yī)鍵上下(xià)課，随心啓動
課室智能管家——中(zhōng)控系統支持按鍵、掃碼、刷卡等3種登錄方式。上課時，老師輸入賬号密碼即可登錄，無懼忘帶卡的突發情況。同時它也讓老師的課堂更自由。比如下(xià)課時，老師在同一(yī)屏輕觸“下(xià)課”，設備立即關閉，操控随心便捷。
2、教輔功能強大(dà)，便捷更高效
教師授課，書(shū)本闆書(shū)是不可或缺的。智能化無紙(zhǐ)化時代的到來，智能書(shū)寫屏極大(dà)的便捷了教師現場教學的闆書(shū)，并提高了效率：雙屏互動，實現實時小(xiǎo)屏預覽，大(dà)屏呈現; 其中(zhōng)小(xiǎo)屏預覽内容包括不限于WPS office、浏覽器、文本框、視頻(pín)播放(fàng)器等各類應用軟件。教師可以快速的進行屏幕切換，實現屏幕多功能的快速調用這樣強大(dà)嚴謹細緻的現場授課功能，能夠幫助教師更加清晰準确地達到教學目标，讓學生(shēng)更好的掌握知(zhī)識，提高學習效率。
3、大(dà)小(xiǎo)屏互動，上課儀表優雅
智能交互講台和一(yī)體(tǐ)機大(dà)屏或投影可同步控制，教師教學時用書(shū)寫筆選擇想要的顔色和筆畫粗細，将每一(yī)次铿锵有力的闆書(shū)和課件内容實時同步展示在顯示屏及投影上，讓學生(shēng)的關注點始終緊跟老師的思路，也能讓學生(shēng)在更好的掌握知(zhī)識，提高學習效率。老師無需頻(pín)繁轉身闆書(shū)，也不會因夠不到按鍵而爲難，上課優雅自在。
4、教學重點批注，靈活更輕松
貼合教師實際使用習慣，搭配靈活多樣的書(shū)寫功能可以很好的解決老師繁瑣的準備工(gōng)作，老師們隻需要在講課前準備好資(zī)料，即可将所要講課的内容在屏幕上進行展示和書(shū)寫批注，手筆分(fēn)離(lí)，一(yī)控一(yī)寫，簡單易用；還原真實筆迹，自然流暢的書(shū)寫體(tǐ)驗；同時可以自由塗畫和書(shū)寫支持擦除、清空、保存闆書(shū)；另智能交互講台的聚光燈功能，可以幫助老師更好的講述重點，引導幫助學生(shēng)在短時間内抓住重點提高學習效率。
此外(wài)還支持截屏、錄屏等實用功能，可以将屏幕中(zhōng)顯示的課件、老師人聲、闆書(shū)内容同時錄制，助力學生(shēng)課後精準複習等。
5、融合中(zhōng)控管理，設備一(yī)鍵控制
智能交互講台融合設備中(zhōng)控管理，實現教室内環境設備-投影，一(yī)體(tǐ)機、燈光、空調、音頻(pín)、窗簾等一(yī)鍵管控。
6、融合錄播功能，一(yī)屏操控課堂錄播
錄播是高教課堂的日常。智能交互講台，與錄播方案深度融合。錄播時在同一(yī)屏可“自動導播”、“開(kāi)啓錄制”或“直播”，即可開(kāi)始錄播。
7、一(yī)鍵開(kāi)啓小(xiǎo)組研讨
在課堂上，老師可在同一(yī)屏上操控“主屏同屏”或“副屏同屏”，展示闆書(shū)内容。當展示學生(shēng)讨論成果時，還可一(yī)鍵操控不同小(xiǎo)組的“投屏”或“分(fēn)享”，展示小(xiǎo)組互動成果，精準掌握互動節奏。
智能交互講台充分(fēn)應用于普通、智慧教室等諸多教育場景中(zhōng)，通過智能、豐富、強大(dà)、靈活的功能特性，助力實現“互動式”教學。爲提升教師授課及管理教室設備的便捷，智能交互講台創新集成了主屏書(shū)寫屏、輔屏交互控制面闆、讀卡器、一(yī)鍵呼叫等，實現了教學、教輔、教室物(wù)聯管控、身份鑒權等、錄播控制功能一(yī)站到位，同時可以滿足包括自定義物(wù)聯管控按鍵等個性化需求。
時彙信息是一(yī)家專注于教育與政府行業信息化建設的高新技術企業服務商(shāng)，基于自研蜜蜂實訓平台，緻力爲教育客戶提供雲大(dà)物(wù)智等新工(gōng)科專業實驗實訓解決方案，同時提供AI智慧課室、高校内控一(yī)體(tǐ)化平台、智慧桌面雲、網絡安全解決方案及智慧校園規劃咨詢服務。
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